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Entwurfsprojekt im ersten Semester. Die Studierenden lernen entlang von sie selbst betreffenden Themenstellungen, wie Gestalter arbeiten, mit welchen Problemarten Gestalter sich herumschlagen und welche Methoden sie dabei benutzen.

Hier wurde von den Studierenden durch Befragungen herausgefunden, dass ein signifikanter Teil der fortgeschrittenen Kommilitonen Probleme mit der Bestimmung einer Abschluss Theiss hat. Nach Analyse und Problemeingrenzung entwarfen die Studierenden einen Thesis-Automaten. Funfact: Auch wenn im Bild im Kontext der selbstauferlegten Gamification eine Spielkonsole zu sehen ist und die Studierenden sehr lange an diesem greifbaren Objekt festhielten – am Ende stellten sie im Kern ein Flowchart vor.